はぐくむ　育む/ヤマガタンver8

●はぐくむ　育む

「はい、みなさん、わかりましたね。では、ドリルで力だめし。何秒で行けるかな～！」　カリカリカリ・・・すごい集中力です。　「できました！」「できました！」「○○秒！」と、次々に。すばらしい！　「だから、こうでしょ。こうでしょ・・」「あ、わかった！」教え合いの場面。教師一人では教えきれないことが、子供たちの教え合いで、納得感満載！　月に1度の縦割り班の「なかよし遊び」。6年生のリーダーシップ、春とは比べ物になりません。　明日の学習発表会の予告編・・・「もっと、○○をがんばれる！」「うんうん・・」　何が起承転結なのでしょうか！　総監督が頑張ることを話しています。　自分たちが生まれた年のことです。何を感じ、どのようにまとめたのでしょうか。　この歌には、ある思いが込められています。　1日のうちでも、いろいろな方面から子どもたちは心に体に脳に刺激を受け、一人の人間として完全な球体になるために形を変えています。　時には尖ったり、時には滑らかなカーブを描いたり・・・。　明日は、学習発表会。知恵を出し合い、悩んで、練習して・・・。どうぞ、どのようにしてできあがってきた発表なのだろうかと、裏側を想像しながらご覧ください。　できばえだけではないのです。

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★2023.11.03
★(C)蚕桑小学校｜気はやさしくて力もち ver.3